Lectura
Reflexiones a partir de las diversas concepciones de la lectura y sus actores: espacios de encuentro, programas y plataformas de promoción y mediación (narración oral, cuentacuentos, aula-profesor-escuela), así como el análisis del entorno digital y de políticas públicas e institucionales.
Inclusión lectora: IBBY
Para promover la lectura como un proceso natural, es necesaria la inclusión de todos los sectores de la sociedad.
Promoción lectora escolar
La vinculación entre el trinomio estudiante-libro-escuela es un tema liado en el que intervienen factores sociales, culturales y gubernamentales.
Políticas públicas: la lectura
La construcción de lectores en búsqueda del placer y del conocimiento a través de la letra escrita, necesita continuamente de distintos espacios y
Lectura: primera infancia
Cuando un niño adquiere una conexión con la lectura su relación con el libro lo acerca a la sensibilidad, a las emociones, a la curiosidad y la cre
Lectura en la era digital
En las últimas décadas nos hemos enfrentado a un análisis proveniente de investigadores y profesionales del mundo del libro digital quienes cuestio
Las voces del audiolibro
El aprendizaje auditivo es base fundamental para conocer y explorar el mundo, conforme pasa el tiempo se va integrando el proceso de la lecto-escri
Libros educativos
En la actualidad, independientemente de los proyectos culturales de cada país, los textos educativos se reglamentan a través de lineamientos y norm
Lectura para bebés
Es necesario reconocer las virtudes de la lectura en los primeros momentos de la vida.
De la cultura oral a la escrita
Al paso del tiempo la humanidad le ha dado significaciones a la oralidad como un proceso comunicativo natural.
Perfil docente: lectoescritura
La enseñanza es el arte de abrir los ojos del estudiante al mundo, de acompañarlo a visualizar el futuro, reconocer su pasado y actuar en su presen