La digitalidad y la red ha obligado a editores, diseñadores, traductores, tipógrafos, impresores, libreros y, por supuesto, lectores a buscar innovadoras formas de conectarnos y vincularnos en el campo profesional y laboral con los contenidos que se demandan en los procesos de la escritura autoral y las del lector. Inevitablemente surgen preguntas sobre ¿cómo vincular los contenidos hacia un público lector, tomando en cuenta los innovadores formatos digitales y sus plataformas?, ¿cómo lograr que el formato juegue a favor del contenido, en este espacio libre pero irregular y disforme?, ¿cómo se articulan y contribuyendo los elementos culturales, informativos y pedagógicos en la creación de contenidos?