Bibliografía Interlínea

Sainz, Gustavo (2008). Fantasmas Aztecas. México: Ediciones del Ermitaño. [Colección: Biblioteca Gustavo Sainz].

ISBN: 978-968-547-398-9.

Sainz, Gustavo (2013). Con tinta sangre del corazón. México: Ediciones del Ermitaño. [Colección: Biblioteca Gustavo Sainz].

ISBN: 978-607-764-095-0.

Sainz, Gustavo (2007). Compadre lobo. México: Ediciones del Ermitaño.

ISBN: 978-968-547-381-1.

Sainz, Gustavo (2008). A troche y moche. México: Ediciones del Ermitaño. [Colección: Biblioteca Gustavo Sainz].

ISBN: 978-968-547-399-6.

Salazar Embarcadero, Juan José (2011). Leer o no leer. Libros, lectores y lectura en México. México: CELTA Amaquemecan, A.C..

ISBN: 978-607-952-538-5.

Sánchez Escobedo, Pedro Coordinador (2003). Aprendizaje y desarrollo(Vol. 4). México: Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C.. [Colección: Colección: La Investigación Educativa en México 1992-2002].

ISBN: 968‐7542‐25‐X.

Sánchez Gándara, Arturo , Magariños Lamas, Fernando , Wolf, Kurt Bernardo (2000). El arte editorial en la literatura científica. México: Universidad Nacional Autónoma de México. [Colección: Biblioteca del editor ].

ISBN: 968-36-8094-1.

Sánchez Lobato, Jesús Coordinador (2011). Saber escribir. Madrid: [Sello: Aguilar].

ISBN: 978-840-309-723-0.

Sañudo Guerra, Lya Esther Coordinador , Ponce García, Víctor Manuel , Vergara Fregoso, Martha (2003). Acciones, Actores y Prácticas(Vol. 2). México: Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C.. [Colección: Colección: La Investigación Educativa en México 1992-2002].

ISBN: 968‐7542‐21‐7.

Schiffrin, André (2006). El control de la palabra (continuación de La edición sin editores). México: Ediciones Era, S.A. de C.V. [trad. C. Canales ] (original en Inglés )

ISBN: 978-968-411-669-6.

Seda Santana, Ileana (2003). Lecturas sobre lecturas(Vol. 7). México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.

Seminario de Historia de la Educación en México (1988). Historia de la lectura en México. México: Ediciones del Ermitaño.

ISBN: 978-968-120-824-0.

Semiónovich Vygotski, Lev (2015). Pensamiento y lenguaje. México: [Sello: Ediciones Paidós]. [trad. J. Pedro Tosaus Abadía] (original en Inglés , 1986)

ISBN: 978-844-933-680-5.

Serafini, María Teresa (1991). Cómo redactar un tema. Didáctica de la escritura. México: [Sello: Ediciones Paidós].

ISBN: 968-853-202-9.

Shatzkin, Mike , Paris Riger, Robert (2019). Las Claves de la Edición: Lo que los editores no cuentan. España: Trama editorial S.L.. [Colección: Tipos móviles]. [trad. García Ureta, Íñigo ] (original en Inglés )

Shatzkin, Mike , Paris Riger, Robert (2019). Las Claves de la Edición: Lo que los editores no cuentan. España: Trama editorial S.L.. [Colección: Tipos móviles]. [trad. García Ureta, Íñigo ] (original en Inglés )

Skliar, Carlos Compilador , Larrosa, Jorge (2009). Experiencia y alteridad en educación. Rosario: Homo Sapiens Ediciones. [Colección: Pensar en la Educación ].

ISBN: 978-950-808-586-3.

Sorá, Gustavo (2019). Editar Desde la Izquierda en América Latina. Argentina: Siglo XXI editores S.A de C.V..

Steloff, Frances (2020). La librera y los genios: una historia de Nueva York. España: Trama editorial S.L.. [Colección: Tipos móviles]. [trad. de Prada-Samper, José Manuel] (original en Inglés )

Tabachnik, Silvia Ruth (2012). Lenguaje y juegos de escritura en la red. Una incursión por las comunidades virtuales. México: Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. [Colección: Teoría y Análisis].

ISBN: 978-607-477-719-2.