Licenciado en Informática y Maestro en Geografía por la Universidad de Waterloo, Canadá. Doctor en Educación por la Universidad de Stanford en Estados Unidos.

Es investigador en el campo de las publicaciones científicas y acceso abierto del Public Knowledge Project (PKP) y desarrollador de software libre pare revistas científicas. Su investigación trata sobre el impacto social y la comunicación científica, con un enfoque en las revistas académicas de América Latina. Es autor principal, entre otras publicaciones, del libro Indicadores de Acceso Abierto y Comunicaciones Científicas en América Latina, y coordinador y co-editor del libro Hecho en Latinoamérica: acceso abierto, revistas académicas e innovaciones regionales, ambos publicados por CLACSO.